Vývoj tvůrčích schopností u dětí

Vývoj tvůrčích schopností u dětí by měl začít téměř od okamžiku jejich narození. Koneckonců, v tomto okamžiku se dítě naučí vševidí a slyší. Ale i kdybyste tuto dobu zmeškali, nezoufejte. Hlavní věc je, že začnete včas s dítětem v pozdějším věku. Koneckonců, vývoj tvořivosti u dítěte je nejčastěji zásluhou rodičů, nikoliv mateřských škol nebo škol.

Takže, odkud začnete rozvíjet tvůrčí schopnosti předškolního věku? Každý rodič si sám může zvolit, jak má dítě jednat. Možná chcete, aby vaše dítě hrálohudební nástroje nebo kreslit dobře. Ale jiní si možná myslí, že by bylo hezké učit dítě k tvůrčímu myšlení, a tak najít mimořádné cesty z problémových situací. Pojďme si trochu promluvit o každém aspektu rozvoje tvůrčích schopností dítěte.

Začněme hudebním uchem. Je známo, že dítě slyší lidské hlasy ahudba, zatímco je ještě v děloze. Během těhotenství je nejlepší, aby žena poslouchala klasickou hudbu, a tak nechala dítě zvyknout na melodické a krásné zvuky. Ale i po narození můžete i nadále rozvíjet hudební ucho u dítěte. Můžete například použít svůj vlastní hlas. Nemusíte zpívat, prostě mluvit s dítětem a používat jiný tón hlasu. V závislosti na emocích, které zažíváte nebo chcete předat, změňte tón a melodii hlasu. A nezapomeňte sledovat obličej: vaše emoce by neměly být duplikovány výrazy obličeje, aby nevznikly vizuální vnímání dítěte.

Tvořivé schopnosti u dětí předškolního věku se velmi rychle rozvíjejí. A co je nejdůležitější - nenechte si ujít to samé vrchol umělecké kreativity. U dětí je ve věku 3,5-4 let. Od tohoto věku je touha dítěte kreslit silně podporována. Často rodiče nechtějí dát dítěti malovat s barvou pouze proto, že se po různých barevných rozvodech musí umýt pracovní plochu. Přirozeně osobně omezující přístup dítěte k barvám nebo tužkám rodiče pak stěžují, že jejich dítě nemůže čerpat. Ve skutečnosti však bylo nutné pouze povzbudit úsilí dítěte.

A tak, to je nezbytné pro rozvoj tvůrčích schopností u dětí v tomto případě? Hlavní věcí je poskytnout dítěti fyzicképodmínky pro tvořivost. Dospělí se také budou muset podílet na jakýchkoli pokusech dítěte čerpat. Nevystavujte svůj vlastní pohled na dítě. Neříkejte, jak krásně to bude, je to váš vlastní názor. Pokud to uděláte několikrát, vaše dítě přestane podnikat iniciativu. Stačí ji nastavit při výběru barev.

Nezapomeňte také u kreativních experimentů nemůžete dítě potrestat. Vaše dítě malovalo záclony? Nechte to být. Můžete vyjádřit svou nespokojenost, ale netrestat. Je také třeba poznamenat, že všechny výtvarné třídy s dítětem by se měly konat v atmosféře lásky. Vaše dítě by mělo pocit, že nebude ohrožen, pokud se něco pokazí.

Je také důležité rozvíjet tvůrčí potenciál dětí předškolního věku. Ptáte se, jak rozvíjet představivost dítěte? A začněte, snažte se ji chránitTV a hrát si s ním v různých kreativních hrách. Mohou to být hry s různými objekty, které obdržíte s některými nebo jinými charakteristikami. Vždy si můžete představit, že jednoduché hole nebo oblázky jsou vojáci, auta, malé zvíře ...

Je také důležité věnovat pozornost rozvoj řečového potenciálu dítěte. Proto je nejlepší hrát slovní hry. Můžete například začít s jednoduchými asociacemi. Vložte malý předmět do krabice a nechte dítě hádat, co leží v něm. Nechte své dítě klást otázky, rozpoznávající tvar, barvu, velikost, chuť nebo jiné vlastnosti tohoto předmětu.

Na vývoj tvůrčích schopností u dětí ovlivnit různé otázky, které budou muset odpovědět. Faktem je, že děti vždy požadují stejný typotázky o tom, co se stalo, s kým nebo kdy. V aktivní populaci dítěte je malý počet slov, s nimiž bude formulovat své otázky. A tak, když vyprávíte příběh, nepřepínejte odpovědět na další otázku dítěte. Místo toho se položte otázku o vašem příběhu. Nechte své dítě myslet, že by mohl odpovědět. Mimochodem, tato technika je používána v mateřských školách a školách, což nutí děti rozvíjet svůj projev.