Rozvoj nezávislosti dítěte

Předtím, než přistoupíme přímo k rozvoji nezávislosti dítěte, je třeba nejprve zmínit složení rodiny. Faktem je, že v tuto chvíli jemálo rodin s mnoha dětmi. Počet dospělých ve většině případů převažuje, takže od mladého věku je dítě obklopeno nejen rodiči, ale i strýci a tety, prarodiči. A někdy i prababičky a pradědečky. Je-li dítě z těch samých plenek zvyklé vidět dospělé kolem sebe, kteří dělají všechno sami, jaký rozvoj nezávislosti může vůbec existovat?

Rozvoj nezávislosti dítěte by se měl samozřejmě začít nejen od narození, ale od věku 2-3 let. V tomto věku je třeba už očkovatdětský zvyk oblékat se a vyčistit své hračky. Je to mnohem jednodušší pro rodiče, aby tuto práci vykonávali sami, protože dospělí nepotřebují pomoc. Proto si dítě zvykne na to, že se mu všechno dostane s lehkostí, protože maminka a táta udělají pro něj všechno.

Jak ukazuje praxe, děti, které odmítají rozvoj nezávislosti, jsou mnohem obtížnější vyřešit úkoly, které jim byly přiděleny ve škole. Oni se obávají jakýchkoli potíží a projdou před jakýmkoli problémem. Takové děti se nikdy nebudou moci stát vůdci, protože jejich nezávislost při rozhodování a plnění jejich povinností se téměř nerozvinula.

Další problém - chůvy a vychovatelky. Mnoho rodičů si myslí, že opuštění dítětechůvu, aby rozvíjeli svou nezávislost. Ale jak jinak, protože dítě je bez matky, tak musí dělat všechno sám? Bez ohledu na to, jak to je. Sestry se snáze po odebrání dítěte snadno odstraní nebo se ho oblékají, než aby ho donutili. Takové okamžiky by měly být okamžitě projednány s vychovatelkou.

Tak jak bychom měli začít rozvíjet nezávislost dítěte? Vše začíná malou - nezávislostí domácností. Dítě se musí naučit oblékat a odstranit sebeoblečení. Také by mu měla být poskytnuta alespoň minimální péče o ostatní. Jakákoli užitečná pomoc, prostě přineseme přikrývku, musí být provedena dítětem sama. Musí si pamatovat, že nejen že potřebuje péči a péči.

Když je dítě osvobozeno od nezávislosti domácnosti, můžete pokračovat do další fáze - povinnosti v domácnosti. Samozřejmě, to je už trochu v moci dětíale 4leté dítě může na stůl umístit vidličky a lžíce. Od tohoto věku můžete dítě dát povinnosti, které musí vykonávat každý den.

Nebude nadbytečné také povzbuzovat dítě k odpovědnosti za něco. Můžete mu například věřit, že se stará o květinu. V žádném případě nezapomeňte na podnět dítěte udělat něco pro sebe. Ano, dospělý se s dítětem lépe vypořádá sám, ale jeho účast na každodenních domácích záležitostech je velmi důležitá.

Takový rozvoj nezávislosti dítěte tvoří vůli a charakter dítěte. Koneckonců, pokud dítě nemůže a nechce dělat nic v rodině, pak ve vnějším světě nemůže být otázka nezávislosti.

Mimochodem, nedostatečná nezávislost je problém dětí ve velkých městech. Stále zůstávají s někým od dospělých,kteří pro ně dělají všechnu práci. Ať už to jsou mateřské školy, školy nebo chůvy. V malých městech a vesnicích děti často zůstávají pro sebe. Často zůstávají doma osamoceni a zvyknou si být sami sami. Proto se rychle stávají nezávislými.

Jak vidíte, rozvoj nezávislosti dětí je mnohostranný proces, který vyžaduje integrovaný přístup, neustálou práci s dítětem a velkou zodpovědnost dospělých.