Vztah učitelů / studentů

Děti se zpravidla zdráhají připojit se k procesu učení, pokud chybí alespoň jeden aspekt procesu učení. Co dělat, když vaše dítě od prvních dnů návštěvy školy náhle začalo hledat nějaké důvody, proč se odklonit od lekcí? Především se snažte mluvit se studentem bez zbytečných emocí, abyste zjistili, proč ztratil zájem o studium. Může to být několik důvodů. Zvažme některé z nich:

• dítě má obtížný vztah s učitelem;


• dítě si zvykne na peer skupinu;


• některé předměty jsou mimo sílu vašeho dítěte;


• zájem o proces učení chybí kvůli nedostatku připravenosti na nezávislost a odpovědnost.

Prvním bodem je nejdůležitější ukazatel produktivity dítěte ve vzdělávacím procesu. Jak víte, učitel položí základní vzorce ve vědomí "malého muže". Díky těmto vzorcům jde dítě na druhou úroveň rozvoje - analýzu získaných poznatků a jejich využití v praxi. Vztah učitele a studenta by zpravidla neměl přemísťovat vliv rodičů na formování dětské psychologie. Nicméně nezapomeňte: rodiče by měli sledovat proces učení a být v neustálém kontaktu s učitelem. To v žádném případě neznamená kontrolu a nedůvěru dítěte, pouze učitel by měl být respektován v rodinách jeho žáků.

Učitel by neměl rozdělovat učedníky na dobré a špatné, chytré a hloupé. Taková klasifikace často vede k tomu, že vynikající lidé se stanou vyvrženci, dvoechniki - vůdci a horoshisty - šedá masa. Dominantní osobnosti v dětském kolektivu, jakopravidlo, jednat podle zákonů ulice - kdo je silnější, má pravdu. Neexistují tedy pouze psychologické konflikty, ale také fyzická demontáž, která zřídka končí koncem pozitivního a bezbolestného způsobu.

Profesionální učitel by měl včas cítit rostoucí konflikt mezi studenty a snažit se jej vyřešit bez zavedení rodičů, ředitele a ředitele. Vztah mezi učitelem a studentem je založen na důvěře, proto by učitel neměl slíbit jehoDůvěřovat přezkoumání konfliktu na individuální bázi, a pak zveřejnit veškeré podrobnosti o incidentu. Se ztrátou důvěry mezi studentem a učitelem může systematické porušování kázně, protože dítě už ne cítí respekt k jeho rádce.

Učitel by se neměl bát chvály studentůmhodnocení. Chvála působí na dítě, jako voda na vybledlé květině. Ale i tady musíte být opatrní. Nadměrná chvála může způsobit lenost a lhostejnost k jiným předmětům, ve kterých student úspěšně neuspěl. Dobrý učitel může probudit zájem studentů o celý vzdělávací proces najednou. Vztahy mezi učitelem a žákem se stávají dialogem pouze v případě, pokud každý účastník dialogu ochotně podporujekonverzace. Je třeba si uvědomit, že učitel by tento dialog neměl rozvíjet výhradně s jedním studentem. Získávání kontaktu s celým dětským kolektivem je povolání, které děti bezpodmínečně oceňují.

Vztah mezi učitelem a studentem musí být silný, ale nezapomeňte na rozumnou vzdálenost. Individuální přístup ke každému dítěti je talent, který není obdařen všemi pracovníky ve sféře výcviku. Ale i tady, nepřehánějte to. Děti jsou velmi citlivé na pozornost, takže od prvních dnů je jasné - kdo za učitele spadá do hodnosti domácí mazlíčky a kdo zůstává bez povšimnutí. To je v pořádku, pokud vás učitel vyzve, umožní vám ho kontaktovat během hodiny a trpělivě zodpoví otázky.

Dítě zakomponuje pozitivní obraz učitele v paměti, takže se nebojí být aktivní ve třídě a cítí se volně změnit. Ale my jsme všichni lidé a špatná nálada není pro nás cizí. Stává se, že učitel právě změnil intonaci, odpovědět na otázku. Dítěti se zdála hrubá nebo lhostejná, což ho zavádí do zmatku. "Učitel mě nemá rád," říká vaše dítě, vrátí se domů a hodí kufřík na podlahu. A pak by rodiče měli již dočkat, až zkoumat schéma vztahů učitelem a studentem, aby nedocházelo ke konfliktům, nebo jeho první volací znak.

Nebojte se s dítětem mluvit o učiteli a nevyhněte se komunikaci s učitelem. Nezapomeňte, že škola je místem, kde se od vašeho dítěte vytváří člověk. Pokud vám záleží na tom, jakou osobu bude vaše dítě vyrůst, snažte se držet krok se všemi událostmi, které se mu střetly ve škole, ale znovu - nedělejte na každý krok, který bere. Umožněte, aby se dítě cítilo nezávislé a organizované.

Je to příjemné, když si dospělý již uvědomuje svého prvního učitele jako báječného učitele, který formoval jeho světový pohled, užitečný pro něj na cestě k úspěšné budoucnosti. Vztah učitele a studenta je prvním globálním kontaktem v životě každé osoby, což určuje jeho schopnost nalézt své místo v životě a přizpůsobit se všem společenským podmínkám.