Adaptace dítěte do školy

Teď už dva týdny první žákoviškoly. Za vzrušení, slavnostní linii, jsou první obsazené dny. Život se pomalu dostává do rutiny, dítě si zvykne do školy. Ale je to všechno tak hladké?

Škola je zcela nová zátěž pro první stupeň. Všichni víme, jak těžké a dokonce máloje strašidelné začít nové podnikání plné napětí. A dítě během tohoto období vyžaduje zvýšenou pozornost a koncentraci, dodržování disciplíny, intenzivní duševní práci. Přidáno k tomu je potřeba sedět tiše na lekci, což vede k poklesu motorické aktivity dítěte.

Nemůže slepě doufat, že adaptace dítěte na školu úspěšně projde sama. Tento proces může a musí být napoměn. Po adaptaci těžký a prodlouženým dítěte do školy, hrozí vážné vyčerpání organismu častým únavě, nachlazení, emocionální přetížení. Proto se musíme snažit, aby se přizpůsobily školy dítěte prošel bezbolestně, jak je to možné.

Všichni rekvalifikační pracovníci na schopnost přizpůsobit se škole mohou být rozděleni do tří hlavních skupin.

První skupina se přizpůsobí snadno - adaptační proces se uskuteční během prvních 2 měsíců po zahájení studie. Takové děti se občas potýkají s obtížemi s ovládáním nových norem a pravidel chování, ale častěji jsou klidní a svedomitně plní požadavky učitele.

Další skupina má delší dobu adaptace na školu. Děti patřící do této skupiny nejsou okamžitě připravenypřijmout požadavky učitele. Ve třídě mohou hrát, mluvit. Připomínky učitelů se urážejí, mohou se rozplést slzami. Kurikulum v první polovině je věnováno dětem velmi tvrdě, ale již Do konce první poloviny roku jsou děti plně připraveny splnit požadavky školy.

A konečně, třetí skupina dětí je skupina, která zahrnuje děti s velmi obtížnou sociálně-psychologickou adaptací. Takové děti vykazují negativní chování,negativních emocí, učební plán je jim dává s velkými obtížemi. Často děti této skupiny se stávají předměty stížností učitelů: zasahují do vzdělávacího procesu, neustále porušují kázeň.

Jak může člověk porozumět, jak snadno nebo silně je školní zátěž dána dětem? Pozorné rodiče budou moci najít odpověď na tuto otázku. Následující znaky mohou naznačovat, že přizpůsobení dítěte školám není příliš hladké:

• dítě nechce říkat rodičům o školních záležitostech


• dítě se stalo nervózní, podrážděné, násilně projevuje své negativní emoce, i když dříve nebylo pro něj typické


• dítě se snaží vyhýbat se školám, mazanému, nechodit do školy


• ve škole, dítě buď aktivně porušuje disciplínu ve třídě, hádky se spolužáky, i. aktivně "protestuje"


• ve škole je dítě pasivní, nehraje spolu se spolužáky, není pozorné, je v depresivní náladě - je to "pasivní protest"


• ve škole dítě dělá úzkost, často pláče, bojí se

Jak pomoci dětem v tomto náročném období?

Hlavní věc, bez ohledu na to, jak to může znít, jerodičovská láska, náklonnost, péče. Dítě je potřebuje více než kdy jindy. Rodinné potíže jsou nepřítelem úspěšné adaptace dítěte na školu a naopak, příjemné psychologické prostředí v rodině pomůže dítě se snadněji přizpůsobit školám.

Během adaptace do školy často začínají dětichovajte se "jako malý": požádejte o ruce, buďte rozmarní. Za tímto účelem by se mělo zacházet s pochopením právě v tomto období se dítě chce, aby se ujistil, že je stále v bezpečí, že máma a táta jsou vždy blízko.

Přizpůsobení dítěte školám je mnohem lepší, pokud se rodiče aktivně účastní procesu. Můžete pomáhat dítěti shromažďovat věci od večera,pak ráno nebude muset spěchat. Je-li to možné, je lepší převést dítě do školy a nechat ho jít. Dítě bude potěšeno, jestli to máma nebo táta dovedou do třídy.

Na cestě domů ze školy, můžete jít se svým dítětem do knihkupectví, cukrárně, nebo provést jakýkoli jiný rituál, příjemné dítě. Dítě pak přijde do školy s větší ochotou.