Dyslexie u dětí: znaky, korekce

Takže dyslexie. Z lékařského hlediska je to specifické selektivní porušování učebního procesu čtení a psaní při zachování všeobecné schopnosti učit se. Je zde dyslexie přetrvávající neschopnost dítěte učit se slogging, číst slova a v důsledku toho i nedorozumění toho, co bylo čteno. Děti trpící dyslexií, při čtení zkreslujících slov, "polknutí" celých slabik, změna písmen v místech, přeskakování zvuků nebo naopak přidáním nepotřebných.

Mělo by být zřejmé, že dyslexie se nevztahujeporušení čtení a psaní, které se projevují z důvodu zpoždění v duševním vývoji, odchylek ve vývoji orgánů sluchu a zraku - všechny tyto příčiny způsobují zcela odlišné nemoci. V srdci dyslexie jsou neurobiologické příčiny: u některého dítěte jsou některé zóny mozku funkčně méně aktivní než obvykle.

Rozpoznávání dyslexie, upozornění na pozadí podobných podobných porušení čtení a psaní, je poměrně obtížné. Dyslexie se začíná projevovat u dětí ve věku 6-7 let (když začíná čtení) a je častější u chlapců než u dívek.

Diagnostika dyslexie

Pro diagnostiku dyslexie kognitivní testování dítěte. Během testování úroveňzvládnutí čtenářských dovedností dítěte a srovnání s dětmi podobného věku. Během testování se kontroluje i sluch dítěte, jeho schopnost reprodukovat řeč, je odhalena úroveň vnímání informací každého z senzorických systémů dítěte (sluchové, vizuální, hmatové).

Kvůli složitosti diagnostiky dyslexie, může být tato nemoc diagnostikovánadítě s úplně jiným druhem postižení a také v případě špatného vzdělávání. Pro sociální pracovníky je snazší diagnostikovat dyslexii než identifikovat objektivní důvody pro zhoršení schopnosti čtení.

Co ohrožuje dítě s dyslexií?

Dítě s dyslexií se často stává předmětem posměchu spolužáků, stejně jako předmětem nespokojenosti učitelů. Ve škole se takové dítě cítí nepříjemně, kteří mají potíže s komunikací s vrstevníky a učiteli, začíná být složitější.

Pokud se nesnažíte situaci vylepšit, pak s věkem dítěte čekají ještě větší obtíže a problémy, mezi které patří:

• dezorientace ve vesmíru;


• dezorganizace;


• porušení koordinace;


• problémy s vnímáním a asimilací informací.

Korekce dyslexie

Léčba dyslexie nemá v obvyklém slova smyslu. Dyslexie je neurobiologická vlastnost člověka a člověk může jen pomoci dětem vyrovnat se s obtížemi, které vznikají s dyslexií, ale ne zbavovat ho dyslexie navždy.

Korekce dyslexie se provádí metodou Ronalda D. Davise - jedna z nejběžnějších metod. Hlavní myšlenkou Davisovy techniky je dát tištěným slovám obraz, protože pacienti s dyslexií nemohou vnímat dvojrozměrné obrazy, na které se tištěný text skutečně vztahuje, ale dobře si myslí s trojrozměrnými obrazy.

Všechno, co má trojrozměrný figurativní výraz, je pochopitelné pro dyslektiku. Pomocí speciálních metod jsou tištěná slova přeložena do obrazového výrazu a již se nestane problémem pro dyslexii dítěte u pacienta.

Davisova technika umožňuje korekci dyslexie souběžně s obvyklým vzdělávacím procesem ve škole, takže není třeba dítě odtrhnout od školy.

Dyslexie není věta

Dyslexie je často spojována s génií a ne nadarmo. Dyslexie v jeho mládí utrpěla mnoho slavnýchosobnosti, včetně Hans Christian Andersen, Leonardo Da Vinci, Albert Einstein, stejně jako známí herci současného Tom Cruise, Keanu Reeves, Keira Knightley. Zažili mnoho obtíží způsobených dyslexií, Když se učíme vzít v úvahu jejich vlastní zvláštnost, podařilo se jim dosáhnout značných úspěchů.