Jak učit dítě rychle číst

Především by mělo být jasné, že "rychlé" neznamená "co nejdříve". Je-li rychlost čtení příliš vysoká (více než 180 slov za minutu), porozumění textu se zhoršuje a je příliš nízké. Existuje pojem "optimální čtení", čímž se míní tempo čtení, blízké míře mluvení (120-150 slov za minutu), musíte se snažit o tuto míru.

Proč dítě pomalu čte? Existuje několik hlavních důvodů. Za prvé, pro čtení normálním tempem by dítě mělo mít dobře vyvinutou pozornost a paměť, což je nějaký druh katalyzátoru pro čtení. Pokud vyvstanou problémy, jejich problémy budou s čtením.

Tam jsou také z jiných důvodů malá slovní zásoba (neznámé slova vtext, samozřejmě, brání čtení), nízká úroveň provozního zorného pole (je-li dítě není schopno pokrýt oči celé slovo), reflexní pohyby očí (dítě nevědomky přečte každé slovo dvakrát), nedostatečně rozvinutá artikulační aparát, stejně jako příliš složité texty, ne přiměřeným jejímu věku.

Tak, jak učit dítě rychle číst, a to nejen zvýšením četnosti čtení, ale také zlepšením porozumění textu číst? Klíčovým slovem je praxe a denní. Je nutné provádět pravidelné cvičení s dítětem. V tomto případě, Nejdůležitější je trvání cvičení, ale jejich četnost: je lepší se s dítětem zabývat třikrát denně po dobu deseti minut než s "marinováním" po dobu půl hodiny.

Jedno takové cvičení - paralelní čtení. Je třeba připravit dva identické texty. Budete číst text nahlas a dítě čte po tobě a přejel prstem po vzoru. Postupně musíte zvýšit tempo, vždy se ujistěte, že dítě má čas. Číst střídavě pomalé a rychlé, a pak požádat dítě, zda si všiml změny tempa.

Pokud dítě nevěří, že může číst rychleji, zkuste to čtení na chvíli. Chcete-li to provést, vyberte nekomplikovaný text bezneznámé slova dítěte. Nechte dítě to nahlas přečíst a musíte si uvědomit, například, minutku. Na konci této doby počítat počet čtených slov. Opakujte cvičení - po druhém čtení čtených slov by mělo být více. Jen neopakujte cvičení více než třikrát za sebou: dítě bude unavené a výsledek se může zhoršit.

Můžete také zkusit cvičení při vyhledávání: informujte dítě o dostupném slovětext, a měl by ji najít co nejdříve. Tato hra se nejprve rozvíjí slovní paměť a za druhé učí dítě vidět celý obraz slova. Časem se můžete podívat do textu odpovědí na otázky.

Stává se to dítě má nízkou četnost, protože má potíže s četbou jednotlivých písmen a dopisů. V tomto případě musíte dělat cvičeníčtení "problémových slov": nechte dítě přečíst pár slov, která se liší v jednom písmu, slova, ve kterých je několik souhlásek za sebou a tak dále. Můžete dát cvičení v čtení souhlásek: dítě musí vdechnout a číst patnáct souhlásek na výdech.

Ale co dělat, když dítě neradi čte? Můžete vyzkoušet tzv pouze pro čtení: čtěte jeden nebo dva řádky - odložené. Samozřejmě, čtení knih v tomto režimu není příliš výhodné, takže je lepší se podívat na dětské filmové pásky: přečtěte si popisky, sledujte obrázek, můžete se přesunout k dalšímu snímku.

Neomezujte čtení cvičení pouze pro děti - nechte jej co nejčastěji konfrontovat s čtením doma. Napište mu poznámky, seznamy případů anákupy: nechte je číst. To také není bolet dělat s dětskou cvičení pro rozvoj paměti, pozornosti, phonemic slyšení. Další užitečná artikulační gymnastika (čtení přísloví a slov, učení se rychlými jazyky) a slovní hry.

Povinné podmínky pro zlepšení čtecí techniky jsou systematický a pozitivní postoj. Ujistěte se, že chválíte své dítě za úspěch a budete schopni naučit dítě rychle, správně a výrazně číst.