Sebevědomí teenagera

Adolescence je období formacesebehodnocení. Samozřejmě se začíná tvořit v raném dětství, ale v dospívání se dítě začíná plně uvědomovat sebe jako součást společnosti. V ideálním případě se autoevaluace dospívajících prochází několika etapami, od úplné nevědomosti ve vztahu k sobě a jejich schopnostem a k vytvoření adekvátního sebehodnocení - objektivního postoje k vlastnostem, schopnostem a schopnostem.

V praxi, nicméně, sebevědomí teenagera je ve většině případů podceňováno. Vývoj nízké sebeúcty je ovlivněn různýmifaktory: jedná se o fyzické změny v těle, které často vedou k adolescentním komplexům spojeným s vzhledem; a hledání souhlasu s vrstevníky, které nejsou vždy úspěšné; a "pozastaveném stavu" mezi světem dospělých a světem dětí.

Navzdory skutečnosti, že v dospívání proděti stejného věku jsou více prestižní než rodiče, jsou to rodiče, kteří mohou a měli by pomáhat dospívajícímu zvýšit své sebevědomí. Teenager se snaží stát se součástí společnosti, která se často stává nepřátelskou. Proto potřebuje "klidný přístav", kde bude milován a přijat, bez ohledu na to, co. Takový "klidný ráj" by měl být dům a rodina: dospívající potřebuje místo, kde se musí cítit chráněný.

Problémy se sebedůvěrou v teenagerovi mohou nastat, protože neustále se srovnává s jinými lidmi. Rodiče by mu měli vysvětlit, že všichni lidé jsou jiní: někdo je úspěšnější v jednom, někdo jiný. Skutečnost, že je jiný než někdo, neznamená, že je horší. Je to jinak.

V tomto případě, je důležité zálohovat vaše slova pomocí akcí: Nikdy porovnávejte dítě se svými přátelinebo jen jejich vrstevníci, a to zejména v případě, že srovnání není v jeho prospěch. Teenageři jsou velmi citlivý na kritiku, které jsou citlivé na poznámky ve svém projevu, a tak vyjádřit kritiku teenager by měl být velmi jemná, je žádoucí - kombinovat to s chválou na „osladit pilulku“.

Také sebeúcta mladistvého úzce souvisí s jeho pokrokem ve škole. Často ve výkonu střední školyspadá nejen proto, že komunikace se svými vrstevníky je zajímají mnohem víc než řešení rovnic nebo zapamatování nepravidelných sloves, ale také kvůli jejich nedostatku sebevědomí.

Vstup do vysokoškolského vzdělávání je blízko, učitel se stává náročnějším, stává se těžší studovat. V tomto náročném období Adolescenti se zajímají nejen o hodnocení, ale také o souhlas učitelů. Nedostatek chvály a povzbuzení odučitelé často vedou k tomu, že teenager ztrácí důvěru ve své schopnosti a v důsledku toho i zájem o učení. Molo, co se má pokusit, pokud vůbec neopustí nic?

Pokud je podceněné sebevědomí teenagera souvisíže si nemůže uvědomit ve školním týmu, můžete ho pozvat k zápisu do kruhu, klubu nebo oddílu, kde najde nové přátele, kteří sdílejí jeho zájmy. Možná, ve společnosti podobně smýšlejících lidí bude pro něj jednodušší otevřít se a cítit se "jeho". Kromě toho hraje úspěch ve vaší oblíbené hobbydůležitou roli při zvyšování sebeúcty. To je důvod, proč by měl kruh teenager sám zvolit na základě svých vlastních zájmů: není nutné trvat na tance, pokud vaše dítě chce kreslit nebo hrát na kytaru.

Je důležité si pamatovat: Navzdory skutečnosti, že dospívající často zakrývají své skutečné pocity za maskou sebevědomí, jsou velmi zranitelné. Nedovolte dospívajícímu chlapovi, aby vás oklamal svýmchvástání: v tomto věku se někdy potřebuje vaši podporu a povzbuzení. Je to vaše chvála mu pomohou získat jeho důvěru. Ale ne chválit: přehnané sebevědomí teenager může být zdrojem problémů není menší než podhodnoceny.