Teenager a spolužáci

Třída, ve které jsou všichni studenti mezi sebou přátelé asoudruzi - pravděpodobně nedosažitelný ideál. V praxi může být stejný vztah ve třídě odlišný: od tolerantní k otevřeně nepřátelské. Často jsou adolescenti ve třídě rozděleni do skupin zájmů. Uvnitř těchto mini-skupin se teenagery cítí jako "vlastní", jsou tam pohodlní. A to, co se děje mimo tyto skupiny, je pro ně trochu znepokojuje.

Teenagery se bojí zůstat s "jedním najeden ". Pokud s vámi nikdo není přátelský - je nesnesitelně hořký a urážlivý. Ne jako nic, jako "nejvyšší" míra trestů spolužáci vyhlásit "bojkot", ignorovat pachatele.

Důvody špatných vztahů se spolužáky mohou být různé. Snad komunikace nefungovala od prvníhotřída, možná problém se projevil až v dospívání. Možná důvodem je nesouhlas, nesouhlas s názory a chutí, možná je to všechno o vnitřních problémech samotného adolescenta. Příliš provokativní chování, touha ukázat svou nadřazenost odpuzuje spolužáky.

Někdy, vědomě nebo nevědomě, dokonceučitelé se stávají příčinou přátelství celé třídy "proti němu". Pokud učitel určitě oddělí dospívajícího mezi ostatními, je příliš spokojený s ním, nebo je naopak příliš přísný, pak spolužáci začnou s teenagerem zacházet nepřátelsky.

Dospívající společnosti rádi "vše" upravujív jeho formátu. Pokud někdo není standardní, něco je jiné, pak je často vystaven "obtěžování". Nejvíce ohrožené útoky spolužáků jsou dospívající s vadami ve vzhledu, řeči, příliš plachými a plachými.

Jak pomoci dospívajícímu, pokud není jeho vztah se svými spolužáky dobrý? Někteří rodiče, když se dozvěděli o podobném problémujeho dospívající dítě, okamžitě běží ke skandálu školní správy, třídní učitel, osobně usilovat o potrestání zneužívajících. Ale škandál není nejlepší řešení tohoto problému. Po takových "showdowns" se téměř jistě "obtěžování" od spolužáků jen zvýší a dospívající se bude považovat za závislé, ne "dospělé". Navíc je možné, že se učitelé pokusí ublížit teenagerovi ve všech směrech nebo snížit jeho známky.

Napravit ty, kteří jsou nejvíce urazeni. Teenageri rádi vidí, jak se urazilospolužák křičí za každé slovo, mávl rukou a křičí. Pro ně je to velmi zábavné. Můžete se pokusit reagovat na vzrušení spolužáků neobvyklým způsobem. Namísto slz a vzlykaným tónem se ptáte: "No, a co co?". Spolu se spolužáky smát na vtip.

Rodiče mohou pomoci svým dospívajícím najítvíce důvěry v sebe a své silné stránky. Pokud je teenager rozpačitý, když se přiblíží spolužákům a hovoří jako první, může se tento strach překonat jen tím, že projde. Je důležité učit dospívajícího, aby se nebál vyjadřovat svůj názor, bránit svůj názor.

Jako univerzální řešení všech problémů se spolužáky rodiče zvažují transfer teenagera do jiné školy. Tam se okamžitě všichni zlepšují. Ale dospívající tým je vždy velmi opatrný vůči nově příchozí. V učebně, do které je teenager přenášen, je již dávno vytvořen vztah a pro něj bude těžké se nejdříve připojit k personálu. Na druhou stranu, přechod na novou školu je příležitostí začít všechno od začátku. Teenager má každou šanci dát se tak, aby ho nepoškodil.

Někteří mladíci a jejich rodiče,že k předání je odevzdat. Nechtějí někoho "zaplavit". To je velmi chvályhodná pozice. Ale pokud je teenager v učebně upřímně zbit, ponížen, pak se nelze vyhnout hlubokému psychickému traumatu a je možné také vážné fyzické zranění. V tomto případě je lepší vzít teenagera ze školy.

Každý rodič chce dospívající všechno jeho dítě bylo v pořádku a chce, aby mu pomohla, a to i v případě, že teenager tato pomoc odmítnout. Teenagerům se to nelíbí, když rodiče "zasahují do svého osobního života". Proto se rodiče často naučí o problémech svého dítěte v poslední chvíli, kdy se situace již dostala mimo kontrolu.

Dávejte pozor na vaše dítě, nezapomeňtemít zájem o jeho školní záležitosti, aby rozpoznal možné problémy v čase. Pak vzpomínky školy pro vaše dítě zůstanou pouze nejjasnější a nejlepší.