Angličtina pro děti
V moderních podmínkách výrazně rozšiřuje znalost alespoň jednoho cizího jazyka o kruh lidských schopností. Jak víte, Anglický jazyk Je to mezinárodní jazyk, v něm lidé komunikujímnoha zemích světa. Anglický jazyk se zakořenil nejen ve své historické vlasti, v Anglii, ale také v těch zemích, které dříve sloužily jako kolonie britské říše: v Austrálii, v afrických státech atd. Proto je anglický jazyk, že rodiče učí své děti. Rodilý jazyk je vyučován přirozeným způsobem od raného dětství. Stejně přirozený způsob, jak učit dítě anglický jazyk, je nejlepší "ponořit se" do jeho přirozeného nebo umělého dvojjazyčného prostředí. Co to znamená? Přírodní dvojjazyčné prostředí se vytváří v "smíšených" rodinách, kde rodiče dítěte mluví různými jazyky. Takže slyší obě jazyky ve své rodině, dítě se je učí jako příbuzné. Umělé dvojjazyčné prostředí mohou vytvořit pro své dítě rodiče, kteří dokonale znají cizí jazyk.
Hlavní tajemství výuky dítěte angličtiny vumělý bilingvní prostředí - je určitá „role“ každého z rodičů. Rodič mluvit s dítětem v jednom jazyce, a druhý - na straně druhé. "Role" rodiče se nemění, dokud dítě nedosáhne 4 roky. Až do asi čtyři roky mohou být staré dítě zmatené v jeho řeči slov z obou jazycích, ale po svém projevu jasně odlišeny do dvou jazyků.
Místo rodičů může chůva chovat jako rodilý mluvčí angličtiny, aby vytvořila umělé dvojjazyčné prostředí. Tato metoda se nazývá "Metodou vychovatelky", naznačuje, že s ní komunikuje opatrovnicedítě pouze v angličtině. Nezáleží učit dítě jazyku a doslova „live“ s ním v jazykovém prostředí: dítě a sestra hrát, kreslit, zpívat, číst pohádky jen v angličtině. Podobná metoda byla použita dříve v šlechtických rodů učit děti francouzštině nebo němčině.
Pokud rodiče dítěte nebudou mluvit anglicky sami, ale chtějí naučit tento jazyk svému dítěti přístup by měl být poněkud odlišný. Za prvé, dítě ve věku 5-6 let se dosud nevyvinulologické myšlení. Proto je vysvětlení, jak je věta postavena, co je článek nebo předsudek, že dítě není jasné. Nejlepší je pro dítě, aby se učil cizí jazyk ve hře, v každodenních situacích. Kreslené, obrázkové knihy, omalovánky, legrační básně a pohádky v angličtině - to jsou poměrně dobré "vzdělávací" nástroje pro dítě.
Pokud chce dítě 4-6 let rodiče odvézt do zvláštní skupiny pro kurzy angličtiny, je třeba vzít v úvahu, že účinnost tříd závisí na jejich trvání a pravidelnosti. Třídy by se měly konat nejméně třikrát týdně u čtyřletých dětí a nejméně dvakrát - u pětiletých a starších.
Výuka angličtiny by neměla být spojena s dítětem s něčím nepříjemným, nudným. Proto je důležité, aby se nevyděsil z jeho přirozeného zájmu o všechno nové. Děti jsou velmi nepokojné a při studiu angličtiny je důležité je brát v úvahu. Rozmanitost použitých metod, nedostatek nátlaku pomáhají procesu učení cizího jazyka jednoduché a cenově dostupné pro dítě.
