Vývoj počítačových her pro mladší předškolní děti: přehled webů
Podle prognóz sociologů a ekonomů více než 70%dnešní malí obyvatelé nové informační společnosti nevyhnutelně využijí počítačové technologie pro své dospělé profesionální aktivity. A téměř všechny děti, které jsou nyní ve věku 5-6 let, se velmi brzy stanou do nerozlučných řad komunit uživatelů informací a komunikací.
Milí rodiče, snažte se nezmeškejteTato důležitá etapa (seznamování s počítačem ve formě dětské hry) ve vývoji vašich dětí. O tom, jak bude vaše dítě v této počítačové společnosti připraveno na život, v mnoha ohledech závisí nejen na jeho rovnoprávnosti v peerním prostředí, ale také na budoucím úspěšném vzdělávání a kariéře.
Kdy a kde začít s dítětem seznámit s počítačem
Poslední kroky technické revoluce ve všemsvět, a v Rusku, a ještě více, je tak rychlý, že oficiální učení věda prostě neměl čas vyvinout jednoznačně příslušná doporučení pro počítačové vzdělávání dětí předškolního věku.
Informační a komunikační technologie (IKT)již existuje, přináší technickou základnu, ale jak to v praxi využívat, učitelé předškolních vzdělávacích institucí ještě neví. Ale většina z nich přiznává, že děti potřebují pochopit základy počítačové gramotnosti před začátkem školní docházky, tj. ve čtyřech nebo pěti letech věku.
Plné počítačové školení v našich dětskýchzahrady jsou stále nemožné, znamená to, že hlavní úkoly výchovy k informační kultuře pro děti by měly být řešeny rodiči a proces zavádění budoucí generace do moderních počítačových technologií je převeden na domácí území.
Formy interakce malých dětí spočítač není prakticky diskutován: hra a jen hra. Je pochybné, ale budeme to považovat za axiom. Podívejme se, jaké pedagogické internetové portály nabízejí pro rozvoj a školení předškolního věku. S zdánlivě širokou škálou síťových zdrojů neexistuje žádná konkrétní volba.
Analýza herních internetových zdrojů pro děti
1. Výuka dětí.
Krásné dětské místo s velkým množstvímdobře provedených vzdělávacích her. Podle věkových skupin je určeno pro děti 3-5 let. Možná je to z návštěvy takových portálů a stojí za to představit dítě do počítače a jeho vývoj. Přístup je zdarma, hrajte tolik, kolik chcete.
2. Hrajeme.
Obsahuje několik kategorií: kognitivní hry; hry pro pozornost a paměť; hry na logiku a myšlení; barvení; puzzles; hádanky a hádanky. V každé sekci je více než 30 různých her. Nejčistší dětské herní místo, vysoce kvalitní design a skórování. Je určen pro děti ve věku 5-6 let, ale jsou velmi zajímavé hry, a to i pro mladší studenty. Velký plus: bezplatný on-line přístup.
3. Logosaurie.
Místo výuky a vývoje dětí pro dětihry (hádanky, omalovánky, rebuse, sudoku, japonské křížovky, hry solitaire a další hádanky). Celkově je více než 120 her rozděleno do 22 typů. Některé jsou docela vhodné i pro starší děti předškolního věku. Už existuje vztah mezi komoditami a penězi. Programově-metodický komplex "Učení se logou!" Bude muset být zakoupen za 2200 rublů.
4. Rozprávkové vzdělávání.
Speciální dětská herní webová stránka propříprava na školu. Obsahuje soupravy: naučit se počítat, učit se číst, trénovat paměť, učit se být pozorný, vycvičit inteligenci. Každá sada obsahuje 25 jednorázových herních simulátorů a bohužel se šíří za peníze (105 rublů / sada).
Z dvaceti populárních zdrojů, kteréjsou aktivně inzerováni v síti a jsou doporučeni na pedagogických fórech, podařilo se nám vybrat s velkým úsekem pouze čtyři. Ale to už je dobré, protože je to docela dost pro počáteční výcvik komunikačních dovedností s počítačem i v tomto poli.
Podle odborné skupiny Dětského centraVýpočetní techniky pod vedením Stanislav Kobzeva všech zvolených komplexu vyvíjí počítačové hry nejen čelit výzvám tvorby informačního kultury u dětí 4-6 let, ale také plně odpovídají didaktických cílů předškolního vzdělávání.
Rodiče mají samozřejmě právo volit si vlastnípůvodním způsobem seznámení dítěte s počítačem, například pomocí informačních schopností sítě jako nástroje pro poznávání světa kolem sebe, ale v každém případě je potřeba, aby předškolní zařízení bylo spokojené se světem informačních a komunikačních technologií, a čím dřív, tím lépe.
Autor: Kateřina Sergeenko













