Špatný příklad: jak správně aplikovat ve vzdělání
Chyby jiných lidí se mohou stát vynikajícími "vizuálnímimanuální "pro vzdělávání: pomáhají vysvětlit vztah mezi příčinou a účinkem. Ovšem v tomto smyslu je nutný pocit poměru, jako nikdy předtím: bezohledné používání špatných příkladů může vést k neočekávaným výsledkům. Psychologové specifikují: dříve než řeknete - pokuste se zajistit reakci dítěte.
Příjem číslo 1: "ne jako všichni ostatní." kontrastní metoda je zcela racionální: umožňuje dítě k posílení sebevědomí, pocit, starší a co je důležitější, aby uhladit frustraci a přemoci „špatné“ touhu. Ale zneužití takového výrazu spočívá háček: dítě zvykne rozlišit jakýkoliv jeho akce začne za účelem posouzení rozsahu vyvinulo „dobra“. Tento přístup může vést k pochybnostem, strachu a neurózám.
Recepce číslo 2: "budete špatní." "Neudělejte to, jinak budete zraněni / nemocní / otráveni / ztraceni / odvedeni špatným strýcem" - nejčastějším způsobem, jak vychovávat "opačným způsobem". Když mluvíme o nepříjemných faktech, rodiče apelují na instinkt sebeovládání a posilují jej - u dětí je tento pocit méně rozvinutý než u dospělých. Je důležité, aby se nepřekročila linka tím, že přimějete přiměřené varování k zastrašování. Úzkostný, hypochondrián, který se bojí všeho na světě - špatná odměna za to, že je v bezpečí.
Recepce číslo 3: "přemýšlejte o sobě". Touha vděčit dítětem dovednosti kritického myšlení a nezávislosti je chvályhodná, ale nezapomeňte - děti prostě nemají potřebné znalosti a zkušenosti. Jednoduchý příběh o špatném příkladu nestačí - je třeba vysvětlit rozbití rozdíly a motivy špatných a správných kroků.
