Jak se rychle naučit násobící tabulku?

U některých dětí, učení složitosti násobilky není - v tomto věku mechanické paměti je dobře vyvinuté, to je pak to bude postupně slábnout. Ale tady ti studenti, kteří ovládají nápaditá a emocionální paměť, zapamatování násobící tabulky není někdy snadné. Jak jim pomoci rychle zjistit násobící tabulku?

Nejprve navrhněte, aby dítě kreslilo samotný násobitelský stůl. Nepotřebujete však tisknout z počítačeSamotný výkres bude kreslit po vzoru. Stůl by měl být jasný, pestrý. Učení se za tak jasný stůl bude dítě příjemnější než nuda. A při kreslení stolu se můžete začít učit.

Tabulka ve skutečnosti vypadá zdánlivě obrovská, její jednotlivé řádky a sloupce lze snadno pamatovat. Nejprve se narovnejte s násobením jednoho: není třeba pamatovat, protože číslo vynásobené jedním je rovno samému. Poté můžete bezpečně vyškrtnout sloupec a řádek vynásobením deset: stačí vysvětlit, že k vynásobenému číslu musí být přiřazena nula.

A nyní už stůl se zmenšil o 20 příkladů a stal se tak strašným. Nyní se můžete rychle naučit násobení tabulky o dva - Obvykle to pro dítěti nepředstavuje potíže, protože násobení dvěma je poměrně snadné: stačí jednoduše přidat číslo s sebou a přidávat čísla v tomto věku již vědí, jak se dařit dobře.

Teď se můžete přesunout vynásobením 5. Je důležité věnovat pozornost tomu, ževýsledek bude vždy ukončen v pěti (pokud je násobené číslo liché) nebo nula (pokud je rovnoměrné). A první číslice výsledku, počínaje dvojnásobným násobením, budou střídavě dvě jednotky, dva dvojky, dva triplety, dva čtyři a na konci pouze jeden konec.

Poměrně rychle se to obvykle učí a úhlopříčka čísel násobená sama. Skutečnost, že dvakrát dva - čtyři vědí všechno. Příklady typu 5 * 5 = 25 a 6 * 6 = 36 jsou také vzpomínky poměrně snadno, protože se rýmují. Hlavní věc je, že se dítě podle analogie neučí, že 7 * 7 = 47, pak je důležité si pamatovat číslo 49.

Víte, je mnohem méně příkladů, než bylo původně. Polovina práce je hotová. Nyní se naučíte rozmnožování o 3, 4, 6, 7, 8 a 9. Zde můžete také provést bez mechanického zapamatování: Pokuste se naučit násobící tabulku ve formuláři hry. Můžeš například říct karty. Na polovině karet se píše příklady, ve druhé polovině - odpovědi a dítě nechá příklady vybrat odpovědi.

Můžete přijít s každým příkladem rýmu. Například "rodina šesti je čtyřicet dva, ve dvořetráva roste. " Dokonce i když se rýmy zdají být hloupé, ale pomáhají mnoha dětem zapamatovat si násobící stůl. Samozřejmě, to všechno závisí na dítěti - tam jsou také ti, kteří učí celý stolek jednodušší než jeden verš. Takže pokud dítě "nechodí", nenechávejte ho, vyhledejte další.

Pokud dítě má dobře vyvinuté figurativní myšlení, můžete mu nabídnout spojit každou postavu s nějakým charakterem nebo objektem. Nechte je dítě kreslit, a pak každýpříklad násobení může spolu s ním přijít s příběhem a nakreslit ho. Děti s představivostí mohou tuto metodu využít k rychlému získání násobící tabulky.

Nezapomeňte opakovat s dítětem naučené příklady, prostě se ji nemusíte zeptatřekněme, řekněme násobící tabulku o 3. V tomto případě může dítě jednoduše "odtrhnout" je mechanicky, aniž by přemýšlelo o tom, co říká. A když je konfrontuje při řešení problémů, nemůže si okamžitě vzpomenout, kolik bude třikrát sedm.

Nejlepší je čas od času (na procházku, na cestě do školy) zeptejte se ho na násobení problémů. Řekni, bylo sedm přátel, z nichž každý jedl tři sladkosti. Kolik jíst všichni přátelé? Potřebujete trénovat pravidelně, každý den, dokud dítě jasně nepamatuje vše.

Pokud se vašemu dítěti nedá rozmnožovací tabulka, neznamená to, že je hloupý. Jednoduše tradičně se mechanicky zapamatuje aTato metoda není vhodná pro všechny děti. Pokuste se mu pomoci tím, že použití výše uvedených způsobů, nebo přijít s jejich neobvyklé a originální. Že jste si na pomoc dítěti naučit násobilku a rychle přejít na kosinu integrálů.