Vliv počítačových her na děti a hodnocení her pro děti
Dokonce i ti nejvíce pečující rodiče, upřímnězájem o vývoj svého dítěte, někdy zapomenout zjistit jeho názor na ty hračky, které mu dávají. Sada, která podle vzpomínek z vlastního dětství vypadá jako mladá tatínka a matka jako ideální vývojová a vzdělávací půda, z nějakého důvodu nefunguje v moderních podmínkách.
Představte si situaci: večer, plné množství důležitých domácích prací a malé dítě, které neustále trvá na tom, že se nudí žít v tomto světě. Konvenční hračky pro něj jsou už nezajímavé, takže ruce úzkostlivých dospělých jsou intuitivně vytahovány už k televizi, ale k domácímu počítači a pak udělají první chybu.
Lidé, kteří na našem webu četli článek "Jakvyhodnotit možnosti dětských počítačových her, "nic neřekneme. Ve zbývající části se stručně doporučení: ne vše, co je krásné a upravené v audio a video se aktivně pohybují v imaginárním prostoru, který přitahoval zájem svého potomka, je to užitečné pro její rozvoj a psychiku.
Dítě má celý arzenálpsychologické reakce na novou hračku, ať už jde o tradiční panenky, pistole, fantazie nebo modely počítačových her pro děti, o nichž se domníváme. Tyto reakce je však možné sledovat pouze v procesu přímého hraní her.
To znamená, že buď hrajete spolu s dítětem, neboovládání hry s pravidelnou diskusí o dosažených výsledcích. Dokonale si uvědomíte, že je to velmi obtížné, snažíme se vám poskytnout několik jednoduchých doporučení pro určení postojů dětí k nabídce počítačových her (IR).
Pozor: dítě hraje na počítači
Zájem dítěte o počítačovou hru může býtpřímý, trvalý nebo opakovaný. Tento stav by měl být dobře znám lidem, kteří stále čtou knihy. Někteří jsou četli a vyhozeni z paměti, ti se stávají stálými společníky, třetí osoba se po nějaké době vrátí do řádu duše.
V absolutně stejném poměru se tvořímalý člověk k těm postavám a herním situacím, které vidí na obrazovce monitoru. Pokud hra, kterou jste hodnotili jako pozitivní a vyvíjející, vyvolává upřímný zájem o vaše dítě, můžete předpokládat, že jste našli správnou věc na internetovém webu. A možná ne! Nevědíte, jak správně sledovat pozitivní a negativní faktory dopadu IR na psychiku dítěte, riskujete, že se v rodině stane nový hráč, který s sebou bude šikovně skrývat svoji počítačovou závislost.
Proto doporučujeme rodiče alespoň příležitostně,ale zaznamenat v paměti projev pozitivních a negativních reakcí dětí během hry. Co byste měli věnovat pozornost kromě zájmu. Zde je několik tipů od našeho konzultanta o světech počítačového dětství SS Kobzev.
1. Správné rozložení pozitivních negativních reakcí na postavy v RPG počítačové hry scény (Action, kvsesty, dětské strategie a tak dále.). Pokud dítě dostatečně vnímá vymyšlený svět, nevykazuje známky zjevné agrese k vylosovaným hrdinům, je už dobré.
2. Pozornost, soustředění dítěte během komplexní logické hry, touha překonat problémy s novými etapami sama. Komentáře zde jsou zbytečné, protože v těchto situacích vzniká myšlení a charakter nového člověka.
3. Získání předškolního nebo mladistvého dítěte potřebných dovedností potřebných pro další vzdělávání. Pokud děti kliknou na klávesnici počítače, jsou nuceny rozvíjet své znalosti v čtení, počítání, logice - je to v pořádku. A to se děje bez vnějšího tlaku dospělých.
Poprvé testováno radostí IRdost. Pojďme k negativnímu. Pokud necháme za úvahu tradiční pro moderní trh dětský krátký zájem o novou hračku, můžeme vymezit následující negativní faktory ovlivňující počítačovou hru.
1. Zvýšená podrážděnost dítěte během herního procesu nebo projev bezpodmínečné agrese hrdinům imaginárního světa. Tato reakce je charakteristická zejména pro hyperaktivní malé hráče. Tyto projevy důsledně monitorují, jinak se mohou v určité fázi projevit v reálném životě.
2. Rychlá únava, známky deprese během vašeho pohledu na návykovou hru. Bohužel, každý IR má věkovou hranici, nad kterou vaše dítě ještě nemůže jít. Odložte tuto vzdělávací hračku až do lepších časů.
3. Nedostatek jasné didaktické složky. Na pedagogický pohled na problém počítačových her a jejich objektivitu se budeme zabývat v dalším článku.
Asec: Kateřina Sergeenko
