Sladký pár: jak vzdělávat dvojčata
Dvě děti spojené speciálním závitemláska - je to v pořádku. Takové silné spojení však může mít negativní důsledky: vysoká emoční závislost na sobě, složitost interakce s vnějším světem, potlačování identity jedné z dětí v páru. Jak se vyhnout nástrahám? Psychologové specifikují: individuální přístup je základem správného vzdělávání.
Nesnažte se oblékat děti stejně. Roztomilé a dojemné „double“ výstroje vhodné v kojeneckém věku, zatímco dvojčata nejsou ani schopny sebeidentifikace. Rozvíjejí se, děti se naučí určovat své vlastní místo na světě: kopírovací věci posilují již intimní symbiózu. Batolata se stal jakýmsi zrcadlovým obrazem sebe - to vede k potlačení individuality a ztotožnění se s bratrem či sestrou na podvědomé úrovni. Vyberte jednotlivé drobky, poslouchejte přání každého, rozvíjejte osobní vkus a preference.
Nabídněte dětem různé koníčky. Ušetříte čas a úsilí, rodiče často psát batolata ve stejných kruzích, vedou ke stejné zábavě, kupují si jednu sadu knih, hraček a příslušenství. Ale dvojčata mají často jen vnější podobu. Jejich postavy, temperamenty, myšlení a emoce se liší - tato axiom by měla být brána v úvahu při organizaci režimu a volného času.
Odstraňte konflikty spojené s hierarchií v souborupár. Sebe-identifikace mimo jiné vyžaduje pochopení svého vlastního místa v rodině. Dřív nebo později se každá dvojčata diví - jak ho milují jeho rodiče? Silnější nebo méně než bratr nebo sestra? Pokusy o nadřazenost, nebo naopak, neodvolatelná prasknutí symbiózy jsou plné psychologického traumatu a neurózy. Tátovi a matce se musí naučit delegovat síly na děti sériově a snažit se s nimi strávit nějaký čas samostatně.
