Učitel elektronického portfolia

Portfolio je obecně zcela novou koncepcí pro domácí vzdělávání. Většina lidí je spojuje výlučně s pracovním místem nebo se zákazníkem, ale Portfolio učitele má poněkud odlišné funkce.

Za prvé, umožňuje správě školy posoudit úroveň výkonu konkrétního učitele. Portfolio je užitečné při návštěvě učitele, protože se používá v expertní evaluační proceduře specialisty.

Za druhé, Portfolio užitečné pro samotného učitele. Umožňuje systematizovat všechny úspěchy avýcvikových materiálů nahromaděných během práce. Kromě toho ve svém portfoliu učitel může posoudit jeho vývoj jako profesionální a pochopit, jakým směrem je třeba dále rozvíjet.

Zpočátku bylo portfolio učitelů jednoduchou složkou s materiály. Ale teď rostoucí popularita elektronického portfolia učitele. Může se jednat o prezentaci ve formě prezentace v Power Pointu nebo jiném vhodném programu, osobní stránky učitele na webu vzdělávací instituce nebo na samostatném webu.

Proč je vhodné vytvořit portfolio v elektronické podobě? Elektronické portfolio učitele je hodněméně místa než váha s papíry. V takovém portfoliu je mnohem snazší provést úpravy, pokud je náhle taková potřeba. Kromě toho, pokud najednou potřebujete někoho, kdo by to dokázal, stačí pouze poslat této osobě soubor s prezentací nebo odkazem na web.

Jakou strukturu má portfolio učitelů? Neexistuje žádná jednotná schválená struktura, kterou Vám můžeme nabídnout jedna z nejběžnějších možností:

• 
  obecné informace o učiteli: jméno a datum narození, vzdělání, délka služby, informace o tituly, tituly, ceny, schvalovací dopisy, vděčnost, vítězství v soutěžích apod .;
• 
  informace o profesním rozvoji;
• 
  pedagogický koncept učitele;
• 
  informace o akademických výsledcích studentů (akademická výkonnost, výsledky průběžných a závěrečných osvědčení);
• 
  mimoškolní úspěchy studentů na toto téma (účast na olympiádách, konference, soutěže, výkon tvůrčích děl);
• 
  výsledky činnosti učitele jako třídního učitele;
• 
  výsledky vědecké a metodické činnosti;
• 
  účast na odborných soutěžích;
• 
  metodický rozvoj výuky a mimoškolní činnosti;
• 
  (seznam metodické, referenční a encyklopedické literatury, technických pomůcek pro výuku, audio a video materiálů a další související příslušenství).

Samozřejmě, toto je pouze přibližná struktura, můžete Změňte jej v závislosti na tom, co vaše portfolio dosáhne: prokázání profesních výsledků, prezentace nového zaměstnavatele, systematizace odborné praxe atd.

Elektronické portfolio učitele by mělo být navrženo co nejjasněji. Mimochodem, pomáhá to elektronický formátdosáhnout této srozumitelnosti: tam, kde by v papírovém portfoliu museli lepidla lepit, upevnit papír sešívačem nebo si uvědomit poznámku "viz. tam ", v elektronickém portfoliu stačí vytvořit hypertextový odkaz na příslušný dokument.

Pro návrh elektronického portfolia Je žádoucí přilákat člověka, který rozumípři vytváření prezentací nebo při budování stránek: samozřejmě, nikdo lépe než vy sbíráte materiály pro portfolio, ale design portfolia není o nic méně důležitý než jeho obsah. Pokud si tedy nejste jisti, že budete schopni správně formalizovat své portfolio, nebojte se požádat o pomoc: z toho budete mít prospěch.